1.Den var bra för den var välgjord, även om den spelades in på 2000-talet så kändes det som om den var inspelad på 70-talet eller kanske 60-talet, annars så var den kanske inte så bra de lämnade ute stora delar som var viktiga för att förstå sammanhanget i boken.

2.Det fanns små detaljer som man märkte som att lärarna kunde slå eleverna på läroverket och kläderna som t.ex. mamman hade på sig och att kostymerna såg gamla ut (vad jag minns), och så var det gamla cigaretter, och såklart bilarna var av dem gamla modellerna.

3.Jag tror att dem visste att de inte kunde göra så mycket, det är klart att det är viktigt att man ska gå in och hjälpa om någon blir mobbad men ibland kan det vara svårt om det har hållit på soppas länge som det har, antagligen genom flera generationer.

4.Hon borde förstå vad det betyder eftersom hon ser ganska skräckslagen ut när han säger det, och hon spelar på sitt piano för att inte höra när han slår honom, hon borde göra något när hon hör det, men hon är nog rädd att han ska göra något mot henne och hon skickar faktiskt iväg Erik till Stjärnsberg utan att tala om det för styvpappan. Så hon får antagligen mindre rättvisa än hon faktiskt är värd.

5.Han vill nog inte hem, han vill inte visa till någon att han är rädd men att han inte vill åka hem och möta honom tycker jag bevisar det. De är nog ingen ingen bestraffning enligt honom han slipper möta sin styvpappa och prata med sin mamma om vad som händer och hur skolan är.

6.Jag tycker inte våld är okej, det finns många som tycker det men det känns fel i mina ögon att kunna se på när någon ser någon slår någon annan, det känns bara fegt och fel för mig.

7.Lillebror finns inte i filmen, antagligen var det för att regissören tyckte inte att det var en tillräckligt stor och viktig roll som hade plats att vara med.

8.Jag kan inte komma på något nu i efterhand om han eller hon hade något speciellt men isåfall hade det nog vart regn när någon är ledsen.

9.Det är viktigt att skolan inte bara lär ut om dem vanliga ämnena utan även vad som kan hända när man blir äldre, jag tycker att de är viktigt att skolan lär ut, var och när våld används och hur man kan hjälpa till även om man inte vill bli inblandad själv.

10.Enligt rådisarna och fjärdeklassarna så är nog dem vinnare tills Erik kommer och börjar ställa sig emot dem och vinner sin match i rutan, de finns nog ingen vinnare men dem som kallar in till rutan vill nog ha den chansen till hämnd.

1, Jag tyckte egentligen inte att filmen var så dålig som många andra tyckte. Den var spännande och man fick se lagom mycket utav bråken. Det var inte för mycket blod eller så även om jag i alla fall fick titta bort ibland. Dock tyckte jag att den var lite kort och jag hade gärna hade velat se lite till. Många klipp som var med i boken var inte med ett dugg i filmen även fast att det kanske var de viktigaste klippen enligt mig. Det gjorde att det var svårare att förstå. Om vi inte hade läst boken innan hade de flesta nog inte förstått sammanhanget alls tror jag.

2, För att avslöja att det filmen och boken inte utspelar sig i nutid räcker det med att titta på inredningen. Visst finns det miljöer även idag som är liknande som de i filmen men det är ju inte lika vanligt. En annan sak som avslöjar är att de i början av boken själ LP skivor vilket inte alls används längre.

3, Lärarnas uppträdande tycker jag inte är okej. Att de inte ens observerar att eleverna mår dåligt och att de varannan lektion kommer blåslagna tyder bara på att de är fega och svaga. No läraren i filmen skriker ju till och med på eleverna när Pierre lämnar skolan. Men om han själv hade gjort något åt saken hade det kanske aldrig hänt.

4, Jag tror absolut att Eriks mamma förstår att Erik blir slagen och inte alls mår bra och att hon inte gör något åt saken tycker jag bara är konstigt. Hon sätter sig varje gång och spelar piano för att inte höra ljuden som kommer från sovrummet trots att hon mycket väl vet vad som pågår. Det tyder bara på stora svagheter precis som hos lärarna.

5, När Erik får straffarbete och inte får besöka sina föräldrar tror jag inte att han bryr sig. Han älskar ju säkert hans mamma men när hon lever med denna mannen som hela tiden slår honom så tror jag hellre att han vill kommer där ifrån. Eller så spelar han bara som att han inte bryr sig för att rådet ska bli mer rädda för honom.

6, Våldet som utspelar sig i filmen är för mig i alla fall inte okej. Jag tycker inte att det är okej någonstans trots att vissa kanske att de har anledning till att slåss i vissa situationer. Det är bättre att prata om det.

7, Vissa moment i boken tycker jag saknas i filmen. Tillexempel när Erik slår rådet så mycket att hälften får åka till sjukhus. Klippet tycker jag är viktigt och jag förstår inte varför man har tagit bort det. Om det beror på längden på filmen så hade man kunnat ta bort ett annat klipp.

8, För att visa att någon är ledsen eller arg i denna filmen så har man använt sig av mer sorgsen musik och mörkare ljus. Det gör att det blir mer spännande.

9, Jag tycker att själva lektionerna på skolan är ganska bra. Eleverna verkar förstå  mycket  och de utvecklas. Speciellt Erik men det kan också bero på att Pierre hjälper honom så mycket. Däremot gillar jag inte kamratuppfostran och tycker att lärarna borde bestämma mer.

10, Rutan är nog mest till för att de rådisarna ska få visa att de är de som bestämmer och att de är starkast. Det är därför eleverna blir så förvånade när helt plötsligt Erik kommer och vinner. Han lyckas få rådisarna att krypa ut ur rutan och får de också att be om nåd om deras liv.

1. Den var tråkig, inte mycket saker som hände, mycket det hade i boken som inte var med i filmen.

2. Deras talesätt

3. Jag tycker att filmen hade varit ännu sämre ifall lärarna inte skulle tillåta kamrat uppfostran.

4. Ja det tror jag, hon spelar pianot och ser bekymrad ut varje gång.

5. Nej det tror jag inte, Han vill inte koma hem på helgerna för att han inte tycker om sin pappa.

6. I självförsvar

7. Han har en bror i boken, man får inte se honom. Pappan hade också två hundar och dem får man inte heller se.

8. Jag vet faktiskt inte riktigt, men typ musiken.

9. Jag tycker att i skolan så borde man prata om våld, annars kanske inte folk ser vad som är fel i våld.

10. Jag tycker att Erik vann när han slog ner dem i rutan, men annars så är det aldrig folk som vinner eller förlorar.

1, Det var dåligt att dom tog bort så mycket i filmen från boken.

2, Bilarna

3,Lärarna agerar dåligt och bryr sig inte.

4, Mamman vet vad som ska hända, men hon spelar piano och försöker inte tänka på det.

5, Jag tror att Erik bara skrattar inuti sig.

6, När man måste skydda sig själv.

7, Halva fakta som fanns i boken finns inte i filmen.

8, Vädret, Hur någon mår.

9, ?›ç∂郸˛ı√ªfi’‘œπ•®ß†ü‹≈µ÷˙æø

10. Slåss till någon ber om nåd.

1. Filmen var välgjord men dock tyckte jag inte att det hände särkilt mycket i filmen. Den blev lite långtråkig efter ett tag tycker jag.
2. Jag skulle tro att filmen utspelade sig på antingen 70-talet eller 60-talet. Lite kan bero på att man hade skoluniform och det är inte särkilt vanligt i Sverige längre. Att man fick slå barnen i skolan är ju lite gammaldags skulle jag tro och att man spelade mycket Elvis i början t.ex.
3. Tyckte det var dåligt av lärarna att inte hjälpa till när Silverhielm stod och slog på Erik i matsalen. Alltså var deras agerande dåligt enligt mig fast de kunde ju inte riktigt agera p.g.a kamratuppfostran.
4. Ja, jag tror att hon fattar vad som händer. När Erik och styvpappan går in i rummet börjar hon att spela högt på pianot. Antagligen för att hon inte vill höra de hemska ljuden av piskan och att hon kanske blir lugn av det också.
5. Jag tror att han nästan ville få lördag-söndag. Det var som en chans för honom att plugga och hinna ikapp i skolan och slippa träffa sin styvpappa.
6. Våld är aldrig okej så länge det inte är till för att försvara sig eller att rädda någon.
7. Jag kommer inte riktigt ihåg vad men det hände mycket mer i boken än vad i filmen, men om allt i boken skulle komma med i filmen skulle det bli en väldigt lång film. Lite mer skulle kunna tas med från boken men inte riktigt allt.
8. Filmmakaren kunde tänkt på att det alltid var ganska mörkt. Det blev tråkigt efter ett tag plus att filmen kunde vara rätt så depp ibland eller vad man kan säga.
9. Jag anser att skolan kunde arbeta lite mer med att ta bort kamratuppfostran. Dom vet ju vad som händer så varför inte ta bort det.
10. Oftast är det ju Silverhielm och Daleen som ‘vinner’ slagsmålen, men när Erik är med så blir det ju tvärtom. Alltså det kan ju vara rätt att ändå få visa att dom inte ska bråka med honom, men det är ju inte rätt att bryta näsan på en annan människa.

1. Jag tyckte att filmen var dålig och omodern även om den är gjord 2003. Det fattades för många detaljer.

2. Man kunde se att filmen utspelade sig i slutet av 50-talet eller i början av 60-talet, för att t.ex bilarna hade den årsmodellen.

3. Jag tycker att lärarna inte skulle varit så fega, för det är ju faktiskt de som är vuxna och de ska ju se till att ingen blir skadad eller dör.

4. Eriks pappa säger i stort sett till Erik varje dag att ”de ska träffas efter middagen” så Eriks mamma förstår ju vad som kommer hända. Hon agerar som hon gör för att hon är rädd för sin man och om hon sa ifrån skulle han nog slå henne också.

5. Erik har inte någon hemifrån som han vill träffa och han är inte heller lat, så han har inte direkt något emot att arbeta.

6. Våld är bara okej i självförsvar, enligt mig.

7. Jag kommer inte på något särskilt moment som fattades, för jag såg inte filmen. Det var irriterande att Pierre inte var tjock.

8. Dramatisk musik spelas.

9. Skolan lär bara eleverna rena ämneskunskaper. De borde förbjuda kamratuppfostran. Skolan borde lära eleverna om våld, och att man bara ska använda det i självförsvar.

10. I rutan ska äldre elever slå yngre elever som inte har uppfört sig. Vinnaren är alltid de äldre eleverna för att de har ”mer makt”.

    /Vera

1 Jag tyckte att filmen var okej med det händ mycket mer i boken. Jag tror att jag skulle tycka att filmen skulle vara mycket bättre om allt i boken var med.

2 Bilarna, Tåget, Alla Röker. Det tycker jag är mera 60tal.

3 Jag tycker att lärarna inte brydde särkilt mycket. Bara om det stör dom. Jag tror att dom gör så för att dom har kamrat uppfostring så att dom inte behöver hålla ordning själva.

4 Jag tror att hon förstår vad som händer när ’‘frarsan’’ vill ’‘talas vid’’, med hon kan inte göra något för att han är starkare.

5 Jag tror inte att Erik ser det som som en bestraffning för att han har ingen som han vill träffa.

6 Jag tycker att man ALDRIG ska använda våld mot andra inte ens i krig. För att om man inte använder våld mot någon annan så använder än inte våld mot en själv.

7 ’‘Lillebror’’ Han nämndes inte alls i filmen. Kanske att Erik hotar att slå honom och att det kan räknas som barn misshandel, jag vet inte...

8 Regnar när det händer något sorgligt.

9 Jag tycker att dom ska reda ut allt våld innan dom lär ut mera ämnes kunskaper, men utan våld så hade inte filmen varit bra.

10 Jag tror att fjärde ringarna använder den för att skrämmas, och jag tror att vem som helst kan bli som Erik och ge igen. Jag tycker inte heller att man får ut någon vinnare i rutan.

1. Julia tyckte att den var bra för att den var kort, i och för sig såg hon bara halva. Dana tyckte att den var ganska bra men filmen var väldigt gammal

2. De hade inga datorer på skolan. Lärarna sa inget när det blev slagsmål.

3. Lärarna trodde att eleverna själva klarade slagsmålet och kunde hantera situationerna själva.

4. Ja, för att hon själv inte vågar säga emot, och hon hör ljud inifrån rummet där hon hör att det är slagsmål.

5. Nej, han är inte så förstjust för att komma hem för att det inte finns något där hemma som han längtar efter.

6. Våld är alltid okej om någon slår dig då är allt tillåtet!

7. Vi tycker att filmen saknade detaljer för att boken var så pass lång och både jag och Dana tyckte att dom drog ut på händelserna för mycket i boken. Vi skulle framför allt ha velat se lillebrorsan!

8. Filmen är väldigt mörkt och deppig. Slutet var spännande och känsloladdad.

9. Vi anser att det inte förekommer lika mycket våld i skolan nuförtiden som det var förr. Och därför behöver lärarna inte kämpa så mycket mot våldet.

10. Den som ger upp i rutan först är förloraren.